Apres la publication, en 1994, d'une recension des ecrits qui concluait a l'absence d'etudes specifiques liant l'abandon scolaire au sexe, a l'appartenance sociale et a la permeabilite aux stereotypes sexuels (Bouchard et St-Amant, 1994), Pierrette Bouchard et Jean-Claude St-Amant presentent les resultats d'une enquete par questionnaire aupres de quelques 2 000 eleves frequentant une classe de secondaire III dans 24 ecoles quebecoises francophones. L'instrument enonce 82 propositions qui identifient, pour chaque sexe, des stereotypes sexuels ou des pratiques sexuees comme indices de proximite ou de distanciation scolaire. L'analyse vise a verifier l'hypothese selon laquelle une plus …
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